Acteur de l'écosystème de la santé ensemble donnons forme à votre projet
NOS OFFRES D'EMPLOI
RESPONSABLE PEDAGOGIQUE (H/F) – INSTITUT DE MOTRICITE CEREBRALE – Paris

Consulter et postuler

Publié le 20/05/2026
Référence : RC-RESPPEDAGOGIQUE75-2617
CDI /
75 - Paris

RESPONSABLE PEDAGOGIQUE (H/F) – INSTITUT DE MOTRICITE CEREBRALE – Paris

RC HUMAN RECRUITMENT, cabinet de conseil en ressources humaines, accompagne les cadres du secteur santé, médico-social et social dans leurs enjeux de recrutement, de gouvernance et de dynamiques relationnelles. Chasse de têtes, management de transition, médiation, coaching et conseil RH : une approche fondée sur l’expertise opérationnelle, la psychologie positive et les neurosciences.

Notre client, l’Institut Motricité Cérébrale, engage une nouvelle phase de développement de son activité de formation et recrute son futur Responsable Pédagogique (H/F).

L’Institut Motricité Cérébrale est un organisme de formation continue reconnu, spécialisé dans l’accompagnement des personnes atteintes de paralysie cérébrale et de polyhandicap. Il s’appuie sur une expertise historique et un haut niveau d’exigence pour accompagner les professionnels du secteur sanitaire et médico-social dans l’évolution de leurs pratiques.

Présentation du poste :

En étroite collaboration avec la Direction, vous prenez en charge la structuration, la qualité et le développement de l’offre pédagogique. Au sein d’une organisation à taille humaine, vous conjuguez expertise en ingénierie pédagogique, autonomie et implication opérationnelle.

À ce titre, vos missions (liste non exhaustive) seront de :

  • Concevoir, structurer, harmoniser et faire évoluer les programmes et supports de formation ;
  • Définir les objectifs, les déroulés pédagogiques, les modalités d’apprentissage et d’évaluation, en lien avec les experts métiers ;
  • Adapter les dispositifs aux besoins des professionnels, aux référentiels de compétences et aux évolutions réglementaires ;
  • Développer de nouvelles modalités pédagogiques, notamment digitales et e-learning ;
  • Garantir la qualité des dispositifs et leur conformité aux exigences du Référentiel national qualité (Qualiopi) ;
  • Structurer les processus pédagogiques, assurer leur traçabilité et contribuer à l’amélioration continue ;
  • Coordonner et accompagner l’équipe des assistants pédagogiques ainsi que le réseau de formateurs ;
  • Contribuer au développement et à la valorisation de l’offre, notamment dans le cadre des appels d’offres et appels à projets ;
  • Assurer le suivi de l’activité et accompagner la mise en œuvre des orientations définies avec la Direction…

Profil recherché :

H/F – De formation supérieure en sciences de l’éducation, ingénierie pédagogique ou domaine connexe, idéalement de niveau Master, vous justifiez d’une expérience dans la conception, la structuration et le pilotage opérationnel de dispositifs de formation.

Reconnu(e) pour votre autonomie, votre polyvalence et votre sens de l’initiative, vous savez traduire les orientations pédagogiques en réalisations concrètes.

Vos qualités relationnelles, votre capacité à fédérer des interlocuteurs variés et votre aptitude à évoluer dans une structure à taille humaine vous permettent de conduire les projets avec rigueur et pragmatisme.

 

CONFIDENTIALITÉ ASSURÉE | Merci de nous adresser votre curriculum vitae et lettre de motivation sous la réf. RC-RESPPEDAGOGIQUE75-2617 à l’adresse suivante : contact@rc-humanrecruitment.com ou par courrier à RC HUMAN RECRUITMENT, 15 rue Danielle Casanova, 75001 Paris.

Partager cette offre
Les chercheurs Michael P. Haselhuhn, Elaine M. Wong et Margaret E. Ormiston (2017) montrent, dans une étude publiée dans Personality and Individual Differences, que les personnes qui se sentent psychologiquement moins puissantes sont aussi moins enclines à déléguer leur pouvoir de décision.

Par « moins puissantes », il faut entendre ici le sentiment de pouvoir : la perception que nous avons de notre capacité à influencer, décider et agir. Pas simplement notre position dans la hiérarchie.

Et puis, il y a la relation avec le collaborateur. Gary Yukl et Ping Ping Fu (1999) montrent, dans le Journal of Organizational Behavior, que les managers délèguent davantage aux collaborateurs qu’ils jugent compétents, qui partagent leurs objectifs et avec lesquels ils entretiennent une relation de confiance.

Cela me parle particulièrement.

Déléguer, c’est accepter que l’autre puisse décider et parfois faire différemment de nous. C’est faire confiance et accompagner, sans basculer dans le micromanagement.

Je crois profondément que déléguer, ce n’est pas perdre son pouvoir, mais accepter de le partager. C’est donner à l’autre l’espace pour exercer son autonomie, développer ses compétences et renforcer son sentiment d’appartenance.

C’est tout le sujet de ma nouvelle vidéo : « L’Art de déléguer ».

Si cette vidéo vous parle, n’hésitez pas à la faire circuler autour de vous. 

À très bientôt,
Richard Capmartin

Retrouvez-nous sur notre site internet pour découvrir nos prestations de #ChasseDeTêtes, #ManagementDeTransition, #Coaching, #Médiation, #Assessment, #Audit et #StratégieRH :
https://www.rc-humanrecruitment.com

Les chercheurs Michael P. Haselhuhn, Elaine M. Wong et Margaret E. Ormiston (2017) montrent, dans une étude publiée dans Personality and Individual Differences, que les personnes qui se sentent psychologiquement moins puissantes sont aussi moins enclines à déléguer leur pouvoir de décision.

Par « moins puissantes », il faut entendre ici le sentiment de pouvoir : la perception que nous avons de notre capacité à influencer, décider et agir. Pas simplement notre position dans la hiérarchie.

Et puis, il y a la relation avec le collaborateur. Gary Yukl et Ping Ping Fu (1999) montrent, dans le Journal of Organizational Behavior, que les managers délèguent davantage aux collaborateurs qu’ils jugent compétents, qui partagent leurs objectifs et avec lesquels ils entretiennent une relation de confiance.

Cela me parle particulièrement.

Déléguer, c’est accepter que l’autre puisse décider et parfois faire différemment de nous. C’est faire confiance et accompagner, sans basculer dans le micromanagement.

Je crois profondément que déléguer, ce n’est pas perdre son pouvoir, mais accepter de le partager. C’est donner à l’autre l’espace pour exercer son autonomie, développer ses compétences et renforcer son sentiment d’appartenance.

C’est tout le sujet de ma nouvelle vidéo : « L’Art de déléguer ».

Si cette vidéo vous parle, n’hésitez pas à la faire circuler autour de vous.

À très bientôt,
Richard Capmartin

Retrouvez-nous sur notre site internet pour découvrir nos prestations de #ChasseDeTêtes, #ManagementDeTransition, #Coaching, #Médiation, #Assessment, #Audit et #StratégieRH :
https://www.rc-humanrecruitment.com

3 0

Vidéo YouTube VVV3N2dqY2c3NUxrVGhCZlB4QWZ3b2VRLklTeEthSkp0UkRZ
RICHARD CAPMARTIN 727

L'Art de Déléguer : une compétence clé

RICHARD CAPMARTIN 25 août 2026 17h03

Cette annonce vous intéresse ?

Postulez pour ce poste et déposez votre CV

* Champs obligatoire
Un recrutement à la hauteur de vos attentes

Nos expertises